樂夫＊L◎VE

大樹老師說這個年齡的孩子的捏咬問題很常見。以下是大樹的處理方式，也許您有興趣參考一下:

1. 捏人，咬人→有可能是Gabriel很喜歡某個小朋友，太高興，無法用有限的語言表達他的情感，所以就捏他，咬他。可以在情況發生前後告訴(提請)Gabriel:我知道Gabriel很喜歡XX，所以捏XX，但XX會痛，所以你可以直接跟XX說喜歡他，我們是好朋友，大家一起玩。但大樹老師不會隔離他們。
2. 尖叫→告訴Gabriel說:我知道Gabriel很高興，但不必尖叫，老師耳朵會痛。我們一起來唱歌(幫助他發洩他的興奮情緒)。或是告訴他:在公園玩的時候才可以叫!
3. 地域觀念→大樹老師也認為小朋友有地域觀念很普遍。當別班同學或陌生人進來IC叫事實，可以告訴Gabriel可以做的事，還有不能做的事(如同您提及劉老師說的找事給Gabriel作，分散他的注意力!)。我跟Gabriel在臥室玩，爸爸要進來臥室，有時候Gabriel也不希望爸爸進來。若我有找事情給Gabriel作(會先跟Gabriel解釋爸爸進來作捨麼)，Gabriel真的就會忘記要爸爸出去這件事。
4. 您跟Gabriel講不聽，或是故意怎麼樣，也有可能是Gabriel還在測試您，如果您用了Gabriel可以接受的方式(也許試試別的老師曾經處理過的有效方式)，順著他的毛摸，他會比較合作。
5. 我會寫一張卡片給XX媽媽告訴他我的處理方式(我知道Gabriel很喜歡XX，所以捏XX，但XX會痛，所以你可以直接跟XX說喜歡他，我們是好朋友，大家一起玩。)

親愛的Gabriel:

謝謝你送媽咪一張Andrea Boccelli的演唱會門票

這幾個月我很懶 沒怎麼紀錄Gabriel的成長點滴 這一兩個月Gabriel逐漸步入語言爆發期 一早起床 甚至 半夢半醒時也會來幾句 最近最愛說的排行榜: 1. 這是捨麼? (我就要一次又一次的告訴他這是捨麼東西，作捨麼用的) 2. 還要嘛? (因為老師跟我都會問還要不要吃捨麼捨麼) 3. 爸爸...媽媽 X n次 (我會回他Gabriel X n次) 4. Bye bye (要出門或是要結束一樣活動都會跟東西或是路上遇到的小動物告別) 還會說: 阿HM=要看鴿子 嗯=要 要 抱抱 罵馬=Lama 鏡=眼鏡 or 眼睛 包=麵包 or 他的書包 下=到床上躺下(要喝ㄋㄟ 或準備睡覺) 鞋=鞋子 套=外套 謝=謝謝 鼻=鼻子 豆=豆豆；家裡的玩偶 車=推車 多=耳朵 還有的時候會出現一些火星文 我就要用火星文來跟他對話 真是太可愛了 有的時候路人家看到他雞哩瓜拉 還會以為他是個小女孩呢! 因為男生好像語言發展都比較慢一點

轉載:菁英父母為何教出偏差孩子 

撰文者：尤子彥

上個星期真是讓我覺得烏雲密佈的一周

Gabriel首先是感冒引起的中耳炎

再來是扁桃腺發炎外加長牙來勢洶洶

昨天晚上發生了一件事 讓我大大的放心!!!

雖說我知道Gabriel在學校可以自己吃飯

ho ho ho 原來寶寶們都沒胃口是吧? 我以為只有我家Gabriel是怪咖呢 ^ ^

前天我心血來潮，幫Gabriel做了馬鈴薯蘑菇巧達湯(沒有奶油也沒有海鮮...), 第一次喝，他吃光了碗裡蘑菇，湯只喝了幾口，晚上再餵的時候，他就給我小手一揮，一口也不吃了(我發現他不喜歡同一天吃一樣的食物)

上次的香港遊記就當作是週歲記趣好了(呵呵，我偷懶了一次...)

這個月Gabriel走的更快更穩了

藉著Nick Vujicic的樂觀

我感謝上帝

因為他給我們的比我們知道的還要多的多!

我們回台灣了

跟各位姊妹報告一下:

Gabriel上星期的發燒，經小兒科檢查，起因是扁朓腺發炎紅腫化膿，導致發燒39度兩三天，喉嚨腫痛，食慾比較差，黃白鼻涕，鼻塞，一度連ㄋㄟ都不吸，因為鼻塞，呼吸不順暢。我想將這幾天的生理變化和處理方式紀錄下來，日後有需要，好讓自己不要太焦慮或是手忙腳亂。

姜淑惠醫師在著作"這樣養育孩子最健康"裡說，(P 90)不論是病毒，細菌，寄生蟲，食物入侵等，白血球藉由一回生，兩回熟，三靈巧，加強訓練，增強記憶雨抗體，然後成熟完備！孩子發燒一次，免疫力就提升一即，直到逐步完成。

(P 91)孩子出疹子，兩管鼻涕直流，這一ㄝ都是典型的童年寫照，表示白血球正在皮膚或呼吸到中接受新兵訓練；如果一發燒就讓孩子吃退燒藥，抗生素，類固醇，孩子的白血球永遠無法得到完備訓練，操兵任務無法完成，免疫力也無法隨著歲月，達到健康成熟的階段。

11個月大的Gabriel做了哪些事呢?

數不清這一次是第幾次重新開始鋼琴課了

光是看獅子老師的部落格

就覺得很希望成為他的學生

Gabriel快要10個月了

這個月裡Gabriel發生了哪些事情呢?

- Baby Aqua畢業了~

聽著王力宏的歌

不知不覺突然想起了你

你好嗎?